GURU mempunyai peranan sangat besar bukan hanya mencerdaskan kehidupan bangsa, melainkan juga melahirkan generasi penerus dalam pembangunan masa kini dan mendatang.
Seiring dengan perkembangan zaman yang pesat, tantangan yang dihadapi seorang guru pun semakin beragam. Salah satunya kemajuan teknologi. Sebab itu, seorang guru dituntut mengerti dan menguasai teknologi, khususnya komputer dan internet, sebagai alat mencapai tujuan pendidikan.
Hal ini sangat diperlukan guru pada zaman sekarang. Jika tidak, akan tertinggal perkembangan zaman.
Dengan adanya teknologi, khususnya komputer, dapat membantu guru mempermudah sistem pembelajaran, hal yang rumit dapat dipermudah, baik dalam pengetikan, membuat tulisan presentasi, dan lain-lain. Bila seorang guru menguasainya, suasana belajar tentunya akan bervariasi.
Misalnya dalam hal presentasi, materi yang akan diajarkan seorang guru bisa menggunakan program powerpoint yang mampu memuat gambar-gambar menarik, lagu, atau video/film yang berhubungan dengan materi yang diajarkan. Dengan begitu, siswa akan tertarik dan tidak bosan materi pembelajaran.
Begitu juga internet, sekarang ini informasi dari berbagai belahan dunia yanguptodate dapat diakses dengan mudah. Bahkan tidak jarang seorang siswa mencari bahan-bahan tugas dan informasi lewat internet. Jika seorang guru tidak pernah memanfaatkan fasilitas ini, bukan tidak mungkin seorang guru akan ketinggalan informasi oleh siswanya. Padahal, fasilitas ini bisa dimanfaatkan.
Misalnya, dalam hal pengumpulan tugas. Jika seorang guru tidak mau susah-susah membawa kertas-kertas atau makalah-makalah hasil pekerjaan siswanya, seorang guru bisa meminta siswanya mengirim tugasnya lewat e-mail.
Di samping hemat waktu, juga bisa diakses kapan saja tanpa harus bertemu dengan guru. Selain itu, juga dapat mendorong kedua belah pihak (guru dan siswa) untuk lebih sering mengakses internet dan mendapatkan informasi-informasi terkini.
Namun, jika melihat kenyataan dalam dunia pendidikan kita saat ini, kondisinya sangat memprihatinkan. Masih banyak guru yang miskin pengetahuan tentang teknologi, terutama teknologi pembelajaran. Banyak guru yang masih gaptek alias gagap teknologi, tidak bisa memakai alat-alat elektronik, seperti ponsel, komputer,infokus, laptop/notebook, netbook, lifebook, dan sebagainya.
Gaptek bukan alasan guru untuk tidak bisa menggunakan teknologi. Karena gaptek sebenarnya bukan persoalan tidak memiliki ilmu, melainkan jauh lebih disebabkan tidak keterbiasaan dan kurangnya akses seseorang untuk bersentuhan dengan teknologi.
Contoh sederhana adalah ponsel, bisa dibayangkan bagaimana rumitnya teknologi yang simpel itu bagi orang yang pertama kali menggunakannya. Prinsip mendasar sebenarnya adalah “ala bisa karena biasa.” Gagap dahulu, lambat laun akan mahir dan lancar dengan sendirinya.
Mengingat guru adalah peletak gondasi dasar di bidang pendidikan bagi para peserta didik, terlebih lagi tren perkembangan dunia dewasa ini diwarnai perkembangan teknologi yang sangat pesat, kesemuaannya itu menjadi pekerjaan rumah bagi para guru agar jangan gaptek. Apalagi sekarang sedang didengungkan sistem pembelajaran interaktif (e-learning). Alangkah ironisnya kalau guru sendiri tidak pernah sedikit pun menjamah teknologi.
Berangkat dari hal tersebut, tampaknya kita harus ingat pesan Nabi Muhammad saw. "Ajarilah anak-anakmu sesuai dengan zamannya dan bukan zamanmu."
Semoga tulisan ini menjadi awal pencerahan baru bagi guru-guru di mana pun, juga untuk turut menyukseskan dan mengarahkan anak didik kita di zaman yang semakin kuat tantangannya.
